Engels

Heldere structuur

De inhoudsopgave van Engels bestaat uit verschillende volwaardige hoofdstukken of Units, die opgebouwd zijn volgens het principe van een vlucht, een concept dat leerlingen kunnen herkennen in onze Digitale Methode Frans (Parapente). Elke Unit bestaat uit: Take-off, Flights, Touchdown en Culture. Alle componenten komen op een geïntegreerde en evenwichtige manier aan bod in afgebakende leertrajecten met een vaste structuur: omkadering, theorie, oefeningen en studeergids.

Doelgericht

De leerling werkt actief aan het realiseren van de leerdoelen (kennis en vaardigheden) binnen een leertraject/hoofdstuk. Zowel kenniselementen als de verschillende taalvaardigheden worden ingeoefend aan de hand van digitale en klassieke oefenvormen.

Dynamisch

Integratie van multimediale en interactieve elementen zorgt voor een complete en motiverende leerervaring. Unieke lesvideo’s en beeldfragmenten, afgewisseld met een rijk aanbod aan tekstuele en visuele bronnen brengen de Engelse taal tastbaar tot leven voor de leerlingen.

Differentiatie

Haalbare differentiatie met oefeningen op verschillende niveaus en een ruim aanbod aan uitbreiding/verdieping.

Doordacht digitaal, dat sluit papier niet uit

We brengen de theorie die leerlingen moeten kennen en kunnen samen in één offline en printklare theoriebundel. Je kan het zien als een leerboek of vademecum bij elke Digitale Methode. Indien gewenst kunnen leerkrachten dit eenvoudig bijbestellen. We leveren dan voor elke leerling een losbladig geprinte theoriebundel op school. We raden aan om zonder meerkost met de offline beschikbare PDF aan de slag te gaan en doordacht om te gaan met het printen.

Voorbeeld theoriebundel

Activeren van voorkennis

Leerlingen weten vaak meer dan ze zelf beseffen. Bij het begin van een nieuw leertraject activeert Digitale Methode Engels in ‘Take-off’ de aanwezige kennis bij de leerlingen. In verschillende opdrachten passen leerlingen kennis toe die ze in vorige leerjaren al verworven hebben. Ook geeft de ‘Take-off’ kort weer waarover het hoofdstuk zal gaan en ontdekken de leerlingen welke leerdoelen ze het komende hoofdstuk (Flights) gaan behalen.

Geïntegreerd en uitdagend

Binnen de methode omvat elke thematische Unit een evenwichtige reeks op zich staande leertrajecten, waarbij elk leertraject focust op één of meerdere componenten van het vak Engels. Behalve aandacht voor taalbeschouwing, identiteit, woordenschat en literatuur, worden ook veel kansen aangereikt voor de ontwikkeling en verdere verfijning van de verschillende taalvaardigheden, zowel digitaal als via opdrachten op papier. Uitdagende en doelgerichte opdrachten zorgen voor een actieve realisatie van eindtermen en leerplandoelen.

Heldere thematische structuur

Elk hoofdstuk of ‘Unit’ start met ‘Take-off’, waar leerlingen op een creatieve en aantrekkelijke manier ondergedompeld worden in het thema en kennismaken met de beoogde leerdoelen. In ‘Flights’ maken de leerlingen in verschillende thematische leertrajecten een uitgebreide en boeiende vlucht langsheen kennisitems en vaardigheden. In ‘Touchdown’ wordt de landing ingezet: na een uitgebreide en printbare herhaling van de leerstof in ‘Let’s repeat’ krijgt de leerling de kans zichzelf te testen in ‘Test yourself’ en volgt daarna de finale communicatieve opdracht. In ‘Culture’ tot slot maakt de leerling kennis met heel diverse culturele facetten van de wereldwijd verspreide Engelse cultuur.