.svg)
.svg)
“Leerlingen krijgen sneller en automatisch feedback. Ik merk bij mezelf ook een verlichting. We besparen veel tijd, waardoor we echt met differentiatie en ondersteuning bezig kunnen zijn. “
“Met Digitale Methode differentieer ik gemakkelijker. Sommige leerlingen krijgen extra instructies, terwijl anderen zelfstandig werken. Als leerkracht heb ik steeds de touwtjes in handen.”
“Ik start lessen klassikaal, zo leren leerlingen samenvatten en noteren. Daarna werken ze zelfstandig en help ik individueel. Het enthousiasme straalt ervan!”
“De leerlingen werken er graag mee. De vaste structuur helpt hen om de leerstof te verwerken. Voor mij is het fijn dat alle leerlingen actief bijdragen en ik moet ook minder zelf op zoek naar bronnen.”
